KKTC MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI ATATÜRK ÖĞRETMEN AKADEMİSİ

Atatürk Öğretmen Akademisi 2020-2021 Akademik Yılı yazılı giriş sınavı 29 Ağustos

2020 tarihinde yapılacaktır. Yazılı Giriş Sınav için başvurular 10-26 Ağustos 2020 tarihleri arasındadır.

Uluslararası sınavlarla öğrenci kabulü başvuru tarihleri 10-26 Ağustos 2020’dir. Yazılı sınav sonuçları ve uluslararası sınavlarla öğrenci kabulü bağlamında öğrenciler mülakatlara alınacaktır.

Yazılı Sınav ve Uluslararası Sınavlarla Başvuracak Adaylarda Aranan Nitelikler

1. KKTC vatandaşı olmak
2. Lise veya dengi bir okuldan mezun olmak
3. Disiplinsizlik, devamsızlık ve başarısızlık sebeplerinden biriyle Atatürk Öğretmen Akademisinden (AÖA’dan) veya Atatürk Öğretmen Kolejinden (AÖK’ten) ilişiği kesilmemiş olmak
4. Yüz kızartıcı bir suçtan dolayı hüküm giymemiş olmak (Kesin kayıt hakkı kazanan adaylardan Karakter Belgesi istenecektir.)
5. Sağlık yönünden öğretmen olmaya elverişli olmak (Kesin kayıt hakkı kazanan adaylardan Sağlık Kurul Raporu istenecektir.)
6. Yazılı sınav tarihine göre 24 yaşından büyük olmamak (25 yaşından gün almış olanlar kabul edilmez).

29 Ağustos 2020 tarihinde yapılması planlanan Atatürk Öğretmen Akademisi 2020-2021 Akademik yılı yazılı giriş sınavı için oluşturulacak içerik ve uluslararsı testler ve test kurumları aşağıda verilmiştir.

Atatürk Öğretmen Akademisinde 2020-2021 öğretim yılında öğrenci olmak için başvuran adayların Giriş Sınavı ile Uluslararası Giriş Sınavlarından yalnızca birini seçmeleri gerekmektedir.

Sınavın kontenjan sayısı, sınav için gerekli belgeler, uluslararası sınavlarla ilgili ayrıntılar ve mülakat tarihleri daha sonra ilan edilecektir.

2020-2021 AÖA YAZILI GİRİŞ SINAVI İÇERİĞİ

 MATEMATİK                                                                                                                                                    

• Sayı Sistemleri

• Doğal Sayılar
• Tam Sayılar
• Rasyonel Sayılar
• Üslü Sayılar
• Olasılık
• Sayısal Özellikler

§ Cebir

• Cebirsel İfadeler
• Cebirsel cümleler ve çözümleri
• Problemler
• Temel Fonksiyonlar
• Temel trigonometrik ilişkiler

§ Geometri

• Açısal ilişkiler
• Üçgenin özellikleri ve problemler
• Çokgen ve dörtgen özellikleri ve problemler
• Çevre ve Alan
• Koordinat sistemleri ve temel grafikler

 FEN BİLİMLERİ                                                                                                                                               

Fizik

• Madde ve Özelikleri
• Madde ve Özelikleri
• Hareket
• Basınç
• Isı – Sıcaklık
• Denge
• Ses

Kimya

• Madde ve Özelikleri
• Atom
• Mol Bilgisi
• Mol Bilgisi
• Kimyasal Denklem
• Asit – Baz

Biyoloji

• Ekosistem
• Besin Zinciri
• Hücre
• Hücre – Üreme
• İskelet Sistemi

İNGİLİZCE                                                                                                                                                         

  Morphology (Biçim Bilgisi)

· Word formation (Sözcük türetme)

• • Word patterns (Sözcük kalıpları)
  • Conjunctions / Connectives (Bağlaçlar)

· Tenses (Zamanlar)

Semantics (Anlam Bilgisi)

· Vocabulary (Sözcükte Anlam)

· Phrasal Verbs (Sözcük Öbekleri)

· Sentences (Cümlede Anlam)

· Paragraphs (Paragrafta Anlam)

Syntax (Sözdizimi)

· Word Order (Cümle Öğelerinin Doğru sıralanması)

NOT: Kurumumuz Uluslararası Sınavlarla da öğrenci kabul ettiğinden, sınıf içerisindeki İngilizce seviye farkını azaltmak amacı ile, sınav seviyemizin B2 seviyesinde olacaktır.

Genel Coğrafya

• Yerkürenin şekli ve hareketleri
• Konum-Koordinat sistemi
• Harita bilgisi
• Su Kaynakları
• Atmosfer İklim Bilgisi
• Bitki Örtüsü
• Nufus Özellikleri
• Dünya Nüfusunu Etkileyen Etm

Türkiye Coğrafyası

• Fiziki Özellikler
• Beşeri Özellikler

Kıbrıs Coğrafyası

• Fiziki Öz
• Beşeri Öz

Genel Kültür

• Güncel Olaylar

Osmanlı Tarihi

• 16. yy Kadarki Dönem
• 16. yy Sonrası

İnkilap Tarihi

• Kurtuluş Savaşı Hazırlık Dönemi
• Kurtuluş savaşı
• Cumhuriyet dönemi

Çağdaş Türk ve Dünya Tarihi

• ı. Dünya Savaşı
• Iı. Dünya Savaşı
• II. dünya Savaşı Sonrası

Kıbrıs Tarihi

• Osmanlı Dönemi
• İngiliz Dönemi
• 1960 Sonrası Felsefe Sosyoloji Mantık

 TÜRKÇE                                                                                                                                                         ANLAM BİLGİSİ (SEMANTİK BÖLÜM)

· Sözcükte Anlam

• Sözcük Öbeklerinde Anlam
• Cümlede Anlam
• Paragrafta Anlam

SES BİLGİSİ (FONETİK BÖLÜM)

• Ünlü ve Ünsüzlerle İlgili Kurallar
• Diğer Ses Bilgisi Kuralları

YAZIM VE NOKTALAMA BİLGİSİ

• Yazım Kuralları
• Noktalama Kuralları

BİÇİM BİLGİSİ (MORFOLOJİK BÖLÜM)

• Yapı Bilgisi
• Sözcük Türleri

SÖZDİZİMİ (SENTAKS BÖLÜMÜ)

• Cümlenin Öğeleri
• Cümle Çeşitleri

ANLATIM

• Anlatım Bozuklukları
• Anlatım Çeşitleri

EDEBİYAT BİLGİSİ

1. • Türk Edebiyatı
2. Eser – Yazar Eşleştirmesi
3. Dünya Klasikleri Hakkında Kısa Bilgi
   • Kıbrıs Türk Edebiyatı

2020-2021 AÖA ULUSLARASI SINAVLARLA KABUL EDİLECEK TESTLER

Uluslararası Testler/Test Kurumları

The post ATATÜRK ÖĞRETMEN AKADEMİSİ GİRİŞ SINAVI 29 AĞUSTOS’TA YAPILIYOR first appeared on Ve Kıbrıs.

ÇAVUŞOĞLU

Milli Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu yaptığı konuşmada , akademinin gelecek nesilleri yetiştirecek, KKTC’nin emanet edileceği nesiller yetiştirecek kurum olduğunu vurgulayarak, öğretmen olmanın belli disiplin ve yaşam tarzı gerektirdiğini bunu da başarmanın özveri istediğini söyledi.

En iyi öğretmen adaylarını seçmek üzerine kurulu bir sınav sistemini başarıyla geçerek AÖA’ya gelen öğrencilerden çok şey beklediklerini kaydeden Çavuşoğlu, “Ülke standartları üzerinde bir çabayla yetişmeniz için herkes büyük emek harcıyor bu şansı iyi kullanın” dedi.

Çavuşoğlu, sadece diplomanın öğretmen olmak için yeterli olmadığını, öğretmen olmak için, vicdanı hür, kendisi hür, sunulan bilgileri karşısındakine aktarabilen, Atatürk’ün “yeni nesil sizin eseriniz olacaktır” öğüdüne uygun kişiler yetiştirmeyi becerenlerin gerçek anlamda öğretmen olabileceğini anlattı.

Herkesin hayatında unutamadığı hep yad ettiği öğretmenleri olduğunu, öğrencilerin yaşamında izler bırakacak öğretmenlerin değerinin herkes tarafından bilindiğini ifade eden Çavuşoğlu, “Mesele akademinden mezun olmak değildir, mesele büyük bir özveriyle öğrenci yetiştirmeye kendini adamaktır” dedi.

Çavuşoğlu, öğretmen olmanın sadece mesleğini sevmek anlamına gelmediğini, önce mesleğin gereğini sonrasında da kendini ve öğrencilerini sevmeyi gerektirdiğini belirtti.

Dünyayla bütünleşmiş, barış ve demokrasiyi kendine şiar edinmiş kişiler yetiştirme hedefiyle, gelenek ve göreneklerine sahip çıkan nesiller yetiştirmenin önemine işaret eden Çavuşoğlu, “Biz dünya var oldukça yaşayacak bir millete sahibiz ve bunu devam ettirmek için sahip olduğumuz değerleri korumalıyız” dedi.

Çavuşoğlu, “Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığının gücü sizsiniz, size güvenimiz tamdır. İnanıyorum ki milli şuurlar burada yetişecek öğretmenlerimiz dünya barışına, ülkemizin demokrasisine hizmet edecektir” dedi.

ÖZÇINAR

Akademi Başkanı Zehra Özçınar da, AÖA’nın 1937 yılından beri var olduğunu ve o zamandan beri öğretmenlerin toplum içerisindeki saygınlığını arttırma konusunda çok önemli kazanımlar elde ettiğini söyledi.

Öğretmenliğin yasal olarak tanınmış bir meslek ve bir uzmanlık alanı olduğunu vurgulayan Özçınar, AÖA’nın ilköğrenime öğretmen yetiştirme görevinde yıllar içinde yaşadığı değişimi anlatarak, bu gelişmeler doğrultusunda diğer yükseköğretim kurumları içerisinde de önemli bir yer edindiğini belirtti.

Özçınar, öğrencilerin öğrenmeyi öğrenmesi hedeflenirken belirli beceri, tutum ve değerleri kazandırmayı amaçlayan çağdaş eğitim anlayışının ön plana çıktığını ifade etti.

Kişilerin hayatta uzun süreli ve derinden etkileyen 2 önemli seçimi olduğunu belirten Özçınar, “Bunlardan biri eş, diğeri ise meslek seçimi. 25’inde meslek hayatına başlayan bir genç, 65 yaşında emekli olacağı düşünüldüğünde 40 yıl mesleğini icra edecek. Yani 40 yıl X 12 ay x20 gün X 8 saat yani 76,800 saat o meslekte zaman geçirecek. Bu da tercihin ne kadar önemli olduğunu gösteriyor” dedi.

Özçınar, bu nedenlerle meslek seçiminin gelecekteki mutluluğun mimarı olduğuna işaret ederek, sizlerin eğitiminizi en iyi koşullarda tamamlayarak topluma yararlı bireyler olarak yaşama atılmanız ve başarılı olmanız bizlerin de başarısı ve gururu olacaktır” dedi.

Özçınar, ülkeyi bilim, teknoloji ve uygarlığın yeni ufuklarının temel yapılarıyla donatmanın en büyük hedefleri olduğunu belirtti.

ZEKİ

AÖA Yönetim Kurulu Başkanı Canan Perkan Zeki ise, AÖA gibi değerli bir kurumun yönetim kurulu başkanlığını yapmaktan onur duyduğunu ve sorumluluğunun bilincinde olduğunu dile getirerek, yönetim kurulu olarak başlıca hedeflerinin AÖA’nın görünürlüğünü ve İşlevselliğini arttırmak olduğunu, bunu da ancak diğer kurumlarla işbirliğini ve paylaşımını arttırarak sağlayabileceklerini belirtti.

AÖA’nın farklı alanlarda daha çok ön planda olması ve daha etkin rol alması gerektiğini ifade eden Zeki, AÖA’nın tüm ülkeye okul öncesi ve sınıf öğretmeni yetiştiren yegane kurum olduğunu hatırlattı.

Zeki, “Gelecek nesilleri burada eğitim gören ve mezun olan öğretmenler yetiştiriyor” diyerek, bu nedenle kendilerinin görevinin de burada yetişen öğretmen adaylarına toplumla dahaiç içe olacakları, farklı becerilerini geliştirecekleri ve daha etkin rol alabilecekleri fırsat yaratmak olduğunu söyledi.

Tüm bunları da ancak Milli Eğitim ve Kültür bakanlığı ile Akademi yönetiminin işbirliğiyle başarabileceklerini dile getiren Zeki, öğretmenlerin tüm meslek dallarını icra edecek şahısların en kritik dönemlerinde yanlarında olacağını ve geleceği yetiştireceklerini söyledi.

Zeki, öğretmen adaylarından, her öğrencinin öğrenebileceğini ve öğrenmeyi öğrenmenin esas olduğunu unutmamalarını istedi.

The post ÇAVUŞOĞLU: “KKTC’Yİ EMANET EDECEĞİMİZ NESİLLER YETİŞTİRMENİZİ BEKLİYORUZ” first appeared on Ve Kıbrıs.